Восемь часов одиночества… (результаты эксперимента)

"Cовременных детей слишком много развлекают, в результате они не умеют сами себя занять, избегают встречи с самими собой, от чего, в свою очередь, своего же  внутреннего мира совершенно не знают и даже боятся"... Такова была рабочая гипотеза  Мурашовой Е. опираясь на которую она провела небольшое, но довольно любопытное исследование.

По условиям эксперимента участник соглашался провести восемь часов (непрерывно) в одиночестве, сам с собой, не пользуясь никакими средствами коммуникации (телефоном, интернетом), не включая компьютер или другие гаджеты, а также радио и телевизор. Все остальные человеческие занятия — игра, чтение, письмо, ремесло, рисование, лепка, пение, музицирование, прогулки и т. д. — были разрешены.
Во время эксперимента участники по желанию могли делать записи о своем состоянии, действиях, о приходящих в голову мыслях. Строго на следующий день после эксперимента они должны были прийти  и рассказать, как все прошло.

Подростковая ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ

Подростковый возраст – это время, когда решается, насколько уверенным в себе, гармоничным и успешным человеком ребенок войдет во взрослую жизнь.  Есть несколько главных проблем, с которыми сталкиваются подростки и их родители в этот период.  Одна из них –  ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ. Вспыльчивость это способность легко приходить в раздражение, гнев, озлобление. Но в каждой ситуации найдется правильное решение.

Жил-был один очень вспыльчивый и несдержанный молодой человек. И вот

однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал: каждый раз, когда

он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора. В первый же день в столбе появилось несколько десятков гвоздей. Через неделю он научился сдерживать свой гнев,

и с каждым днем число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Юноша понял, что легче контролировать свой темперамент, чем вбивать гвозди. Наконец настал день, когда он ни разу не потерял самообладания. Он объявил об этом отцу, и тот сказал, что теперь каждый раз, когда сыну удастся сдержаться, он может