Восемь часов одиночества… (результаты эксперимента)

"Cовременных детей слишком много развлекают, в результате они не умеют сами себя занять, избегают встречи с самими собой, от чего, в свою очередь, своего же  внутреннего мира совершенно не знают и даже боятся"... Такова была рабочая гипотеза  Мурашовой Е. опираясь на которую она провела небольшое, но довольно любопытное исследование.

По условиям эксперимента участник соглашался провести восемь часов (непрерывно) в одиночестве, сам с собой, не пользуясь никакими средствами коммуникации (телефоном, интернетом), не включая компьютер или другие гаджеты, а также радио и телевизор. Все остальные человеческие занятия — игра, чтение, письмо, ремесло, рисование, лепка, пение, музицирование, прогулки и т. д. — были разрешены.
Во время эксперимента участники по желанию могли делать записи о своем состоянии, действиях, о приходящих в голову мыслях. Строго на следующий день после эксперимента они должны были прийти  и рассказать, как все прошло.

Подростковая ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ

Подростковый возраст – это время, когда решается, насколько уверенным в себе, гармоничным и успешным человеком ребенок войдет во взрослую жизнь.  Есть несколько главных проблем, с которыми сталкиваются подростки и их родители в этот период.  Одна из них –  ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ. Вспыльчивость это способность легко приходить в раздражение, гнев, озлобление. Но в каждой ситуации найдется правильное решение.

Жил-был один очень вспыльчивый и несдержанный молодой человек. И вот

однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал: каждый раз, когда

он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора. В первый же день в столбе появилось несколько десятков гвоздей. Через неделю он научился сдерживать свой гнев,

и с каждым днем число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Юноша понял, что легче контролировать свой темперамент, чем вбивать гвозди. Наконец настал день, когда он ни разу не потерял самообладания. Он объявил об этом отцу, и тот сказал, что теперь каждый раз, когда сыну удастся сдержаться, он может

Дети и компьютерные игры

О влиянии компьютерных игр на детей говорят много, в основном плохого. Есть мнение, что компьютерные игры

• способствуют проявлению агрессивности,
• уводят ребенка в свой мир и
• заставляют забывать о реальности,
• увлеченный компьютерными играми ребенок меньше общается со сверстниками,
• не уделяет внимания ни себе, ни окружающим,
• забывает про домашние задания,
• предпочитает компьютер прогулкам на свежем воздухе.

 На фоне такого негатива с трудом просматривается положительное влияние компьютерных игр. Так, практически все компьютерные игры требуют умения быстро принимать решение и, соответственно, развивают его у ребенка. Развиваются так же координация и внимание, логическое мышление, умение планировать свои действия.


Как распознать зависимость?

Кто кого воспитывает?...

Наверное, многим семьям знакома ситуация, когда общение с подростком оканчивается скандалом. А ведь все может быть совершенно по-другому. Общение с подростком тоже можно наладить. С ним можно найти общий язык, договориться и подружиться. Родитель или друг. Самое главное, чтобы наладить общение с подростком, нужно понять, что нельзя строить это самое общение на нравоучениях и наставлениях. Нужно, в первую очередь, стать другом своему ребенку. Для этого нужно четко определить для себя

Не простые отношения...

Отношения с ребенком-подростком непросты. Однажды наступает момент, когда ребенок, которого родители привыкли считать маленьким, взрослеет, ему хочется иметь свои секреты, он несколько отстраняется от мамы и папы. Родителям принять это, как правило, очень сложно. Многие не знают, как правильно строить отношения с ребенком-подростком. Ситуации в семьях бывают разные, но некоторые весьма типичны и случаются почти в каждой семье. Поэтому, чтобы понять, как строить отношения с ребенком-подростком, нужно обратиться к конкретным примерам.

Половое воспитание подростков в семье

Половое воспитание подростков в семье

 

      Как отмечают ученые, семья - главный воспитатель нравственно-полового поведения подростков.

 Важную роль в половом воспитании играет семья - отец и мать. Психологический климат в семье должен быть таким, чтобы уже с самого раннего возраста ребенок чувствовал, а более старшем - понимал, что хорошая семья - основа жизненного благополучия для человека, та основа, где тебя правильнее поймут, а в случае необходимости- помогут. К сожалению, не все родители понимают, что им в семье надо не только одевать и кормить детей, но и решать многочисленные сложные воспитательные проблемы, в том числе и в области полового воспитания. Как показывает практика, некоторые родители избегают разговора о половом воспитании.

Дети и проблема школьной дисциплины: знают ли родители, что их чада творят в школе?

Из разговора классного руководителя и мамы одного ученика:
"Да что вы, он не мог. Коля очень спокойный мальчик. Он никогда не грубит взрослым».

Знают ли родители, на что способны их  любимые чада, лишенные родительского контроля? Почему столь неожиданным для пап и мам являются нередко поступки детей в школе? Растерянность, изумление и недоверие к словам педагогов сочетаются подчас с агрессивностью и желанием встать на защиту «невинно обвиненного». Замечания в дневнике, вызовы в школу, обсуждение проблемы на родительском собрании.  Самая распространенная причина  - нарушения детьми школьной дисциплины. Как вообще обстоят дела с дисциплиной в российских учебных заведениях? И как решается эта проблема?